国际文化交流学院举办国情教育视域下来华留学生知华教育融入国际中文课程的探讨专题讲座

6月14日下午，国际文化交流学院邀请马克思主义学院李玉铭副教授开展“国情教育视域下来华留学生知华教育融入国际中文课程的探讨”专题讲座，国际中文教育与研究中心主任蔡莉主持，国际文化交流学院全体教师参会。

李玉铭副教授提到，来华留学生知华教育融入国际中文课程不仅是第一课堂与知华元素的有机融合，更是向来华留学生讲好中国故事、开展国情教育的有效途径。李玉铭结合自己的教学经验，提出来华留学生知华教育要立足于第一课堂，讲好中华优秀传统文化的故事、中国共产党的故事和当代中国发展的故事。同时，还建议将知华教育与地域资源相结合，以小见大，从临港新片区的发展、上海的发展帮助国际学生看整个中国的经济发展，尤其是多让学生在实地考察中感知中国的现代化进程。讲座后，参会教师与李玉铭进行了深入探讨和交流。

讲座从专业视角给来华留学生知华教育进行了精准把脉，从课程融入知华元素、国情教育课程设置及知华教育实践活动等三方面提出了宝贵的建议，参会老师们对第一课堂与第二课堂的融合，以及第二课堂的知华教育实践设计有了更深刻的了解。

2017年至2018年，教育部分别下发的《学校招收和培养国际学生管理办法》和《来华留学生高等教育质量规范（试行）》等文件中，均将中文能力、对中国的认识与理解以及跨文化交流和全球胜任力列为国际学生人才培养的重要目标，因而推进国际学生语言文化及国情教学体系的改革与建设，是实现培养目标、保证国际人才培养质量的重要内容与举措。做好知华教育要结合新时代要求，挖掘好、运用好中华优秀传统文化的丰富资源，落实学校立德树人的根本任务，培养更多知华友华的国际学生。

（供稿：国际文化交流学院）